Giochi di rompighiaccio per la tua classe drammatica

Giochi di rompighiaccio per la tua classe drammatica

All'inizio di ogni semestre, ogni insegnante di recitazione si trova di fronte a una sfida difficile: come si fa a ottenere 23 estranei completi per diventare rapidamente amici e colleghi?

I rompighiaccio aiutano gli studenti (e gli insegnanti!) Impara nomi, voci del progetto ed esprimersi. Ognuna delle attività elencate di seguito offre un'esperienza che è sia divertente che produttiva. I giochi possono essere abbastanza semplici per gli studenti elementari, ma gli adolescenti si divertiranno altrettanto.

Ci sono molte varianti di queste attività, ma il primo passo principale è quello di formare un cerchio in modo che tutti i partecipanti possano vederci chiaramente.

Nome Game

Questa è un'attività ideale per il primo giorno. Ogni persona annuncia il proprio nome mentre si fa avanti e colpisce una posa che riflette la loro personalità.

Ad esempio, Emily potrebbe saltare fuori, angolare le braccia come un geroglifico egiziano e gridare gioiosamente: “Emily!"Quindi, tutti gli altri saltano in avanti e ripetono il suo nome, copiando la voce e il movimento di Emily. Successivamente, il cerchio ritorna alla normalità, e poi è alla persona successiva. È un modo coinvolgente e energizzante per tutti di presentarsi.

Il più grande panino al mondo

In questo divertente gioco di memoria, l'obiettivo è creare un enorme sandwich immaginario. Una persona inizia dicendo il suo nome e poi afferma un ingrediente per andare nel sandwich.

Ad esempio: "Il mio nome è Kevin, e il più grande sandwich del mondo ha sottaceti."La prossima persona nel cerchio annuncia il loro nome e dice l'ingrediente di Kevin e il loro:" Ciao, mi chiamo Sarah, e il più grande sandwich del mondo ha sottaceti e popcorn."Se l'istruttore sceglie, tutti possono cantare mentre il sandwich cresce. Gli ingredienti spesso si scatenano; Potresti finire con un sandwich di bombe-paggesie-le-lettugo-pixie-dust sandwich-focolato-chocolato-syrup-grigio-le-lettuga-lettugo-lete-le-lettuga-Popcorn-le-lettuga-Piccola-Piccolo-Piccolo-Piccolo-Pixie-Dust Dust Sandwich. Infine, fai in modo che la pantomima dei bambini prenda un boccone.

Oltre a sviluppare capacità di memorizzazione, questa attività utilizza un umorismo ridicolo per rompere il ghiaccio.

Whoozit

Per questo gioco, una persona è scelta per essere il "cercatore."Dopo che quella persona lascia la stanza, un altro è scelto per essere il" whoozit."Questo giocatore produce movimenti ritmici costanti che cambiano ogni 20 secondi circa. Ad esempio, prima, il whoozit potrebbe applaudire, quindi scattare le dita, quindi dare una pacca per la testa.

Gli altri membri del cerchio seguono discretamente. Quindi entra il cercatore, sperando di capire quale studente è il whoozit. In piedi nel mezzo del cerchio, ottiene tre ipotesi mentre il whoozit fa del loro meglio per cambiare azione senza essere notato.

Dando agli studenti un obiettivo comune, questa squadra aiuta ad accendere un senso di cameratismo tra il gruppo.

Tempo di rima

In questo gioco frenetico, l'istruttore si trova al centro del cerchio. Lui o lei nomina un'impostazione e una situazione e poi indica uno degli studenti a caso.

Usando le capacità di improvvisazione, lo studente inizia a raccontare una storia con una sola frase. Ad esempio: “Ho appena scoperto che ho un gemello perduto da tempo."L'istruttore indica quindi un nuovo oratore che deve continuare la storia E Crea una rima: “Immagino che la mamma abbia lanciato una moneta e il mio fratello non ha vinto."

Per impedire che diventi troppo impegnativo, tratta le rime come dispresse, il che significa che gli studenti hanno il compito di creare solo due linee di rima al momento: il prossimo giocatore scelto crea una nuova linea della storia con un nuovo suono. La storia improvvisata continua fino a quando uno studente non riesce a produrre una rima. Quindi lui o lei si siede nel mezzo del cerchio e il gruppo inizia una nuova storia. Questo continua fino a quando il cerchio si riduce a uno o due campioni.

Gli istruttori dovrebbero assicurarsi di aumentare la velocità man mano che il gioco avanza. Questa attività divertente porterà sicuramente molte risate mentre gli studenti creano una storia assurda quando messi sul posto.