Domanda dell'intervista Qual è la tua filosofia di insegnamento?

Quando richiedi un lavoro come insegnante, potresti essere chiesto della tua filosofia di insegnamento. Questo non è il tipo di domanda che dovresti armeggiare o improvvisare al volo. Non preparate per il lavoro se non hai una risposta pronta. Gli insegnanti dovrebbero essere in grado di parlare della loro filosofia.

D'altra parte, se hai una filosofia succinta e chiara, il responsabile delle assunzioni sarà colpito dalla tua capacità di pensare ai metodi e agli obiettivi della tua pratica di insegnamento.

Prima del colloquio di lavoro, assicurati di avere una filosofia che puoi articolare perfettamente.

Quello che l'intervistatore vuole sapere

L'intervistatore vuole sapere che hai una filosofia di insegnamento, che puoi articolarla e che le tue convinzioni sull'insegnamento e l'apprendimento sono adatte alla scuola.

Cos'è una filosofia di insegnamento? È una spiegazione dei tuoi valori e credenze in relazione all'insegnamento. La tua filosofia è spesso una combinazione di metodi che hai studiato al college o alla scuola di specializzazione e lezioni apprese durante qualsiasi esperienza professionale da allora. Può anche attingere alla tua esperienza di educazione infantile, sia come genitore che da bambino tu stesso.

Se non sai quale sia la tua filosofia di insegnamento, prova a scrivere alcune dichiarazioni chiave che ritieni sia vera per l'educazione e poi procedi da lì.

Pensa ai metodi che applichi in classe e ai tuoi obiettivi per i tuoi studenti. Considera anche come hai messo in azione le tue idee sull'educazione e quali principi sono dimostrati dal tuo lavoro in classe.

• Ciò che ti rende orgoglioso di essere un insegnante?
• Cosa ti fa sapere di aver fatto un buon lavoro?
• Quali standard ti preparate per te stesso e perché?

Una filosofia di insegnamento personale è diversa da una teoria pedagogica, sebbene i due siano correlati. Waldorf o Montessori Education, ad esempio, comporta approcci molto diversi all'insegnamento (pedagogie) rispetto al tradizionale sistema di scuola pubblica americana, e tuttavia gli insegnanti di ciascun sistema potrebbero articolare filosofie molto simili.

Insegnare stili e metodi spesso cambiano nel corso della carriera di una persona, quindi rivedi la tua filosofia di volta in volta, aggiornala e apporta modifiche quando necessario.

Come rispondere "Qual è la tua filosofia di insegnamento?"

Se non hai mai messo in parole la tua filosofia di insegnamento, questo processo in tre fasi può aiutarti a articolare le tue convinzioni.

• Inizia semplicemente con una o due frasi che incapsulano ordinatamente il tuo pensiero.
• Quindi elaborato su ciò che la tua filosofia significa in termini pratici.
• Quindi includi un esempio di come applichi la tua filosofia di insegnamento in classe. Questo contribuirà a rendere la tua filosofia ancora più concreta.

Tuttavia, condividi un esempio solo se hai abbastanza tempo. Se hai già parlato per un paio di minuti o se ritieni che l'intervistatore voglia andare avanti, puoi saltare questa parte.

Esempi di migliori risposte

Ora applichiamo il sistema in tre fasi e guardiamo alcune risposte di esempio.

Esempio 1

Credo che la classe sia una comunità vivente e che tutti, dal preside agli studenti ai genitori, devono contribuire per mantenere un'atmosfera positiva.

Perché funziona: Questa affermazione è semplice, diretta e facile da assorbire. Prende una posizione, l'aula è una comunità vivente e tutti contribuiscono e la trasmette bene. Anche se non hai bisogno di adattare tutto ciò che credi nell'insegnare in una sola frase, è importante poter esprimere la parte più centrale delle tue idee e priorità come insegnante. Lascia che il resto sia implicito.

Esempio n. 2

Tutti gli studenti sono individui e tutti imparano nel loro modo unico. Uso più metodi di insegnamento (linguistici, visivi, uditivi, cinestetici) per raggiungere gli studenti, in modo che nessuno sia lasciato alle spalle.

Perché funziona: Questa spiegazione chiarisce che questo insegnante crede che un insegnamento efficace metta insieme tutti. Puoi anche fare una breve menzione di teorie educative o studi scientifici che supportano la tua filosofia, oppure puoi fare riferimento ad altri educatori che esemplificano la tua filosofia. Stai cercando di chiarire ai tuoi intervistatori che pensi attentamente su come insegni e sei ben educato alle pratiche educative.

Esempio n. 3

Tutti in classe contribuiscono come studente, insegnante e pensatore. Imparo dagli studenti tanto quanto imparano da me. Un modo in cui sottolineo questa filosofia nelle mie lezioni è incorporare feedback regolari degli studenti. Ad esempio, chiedo agli studenti di compilare una valutazione a medio corso della classe, in cui riflettono sugli obiettivi del corso e forniscono feedback sul fatto che il corso li stia aiutando o meno a raggiungere questi obiettivi finora. Gli studenti sono stati così penetranti, fornendo informazioni utili per me su ciò che funziona in classe e su ciò su cui posso migliorare. Credo che non smettiamo mai di imparare e voglio che i miei studenti sappiano che possiamo imparare gli uni dagli altri.

Perché funziona: Questa risposta fornisce dettagli su come l'insegnante vede il loro ruolo. Mostra anche che il candidato è ricettivo al feedback e in grado di incorporarlo nel loro approccio. Questa è una buona risposta da dare se c'è tempo per elaborare. Se ritieni che l'intervistatore vuole andare avanti, non fornire più dettagli.

Suggerimenti per dare la migliore risposta

Determina la filosofia dell'insegnamento prima dell'intervista. Pensa ai tuoi metodi e obiettivi di insegnamento. Come hai messo in azione le tue idee? Quali principi sono dimostrati dal tuo lavoro? Ricorda che una filosofia di insegnamento è diversa da una teoria pedagogica.

Arriva al punto. Assicurati di essere in grado di articolare le tue convinzioni in modo succinto. Idealmente, saresti in grado di riassumere la tua filosofia di insegnamento in una frase, se dovessi. (Anche se, dovresti avere dettagli da offrire nel caso in cui ci sia tempo per parlare in modo approfondito.)

Cosa non dire

Evita le parole. Un'affermazione scarsamente organizzata o meno che succinta sarà difficile per le altre persone da capire e potrebbe farti del male. L'intervistatore vuole vedere che capisci la tua filosofia di insegnamento e puoi descriverla bene.

Salta i cliché. Evita dichiarazioni generiche e evidenti, come "tutti meritano la possibilità di imparare."Certo, è ampio e applicabile a molte situazioni in classe, ma l'universalità e l'obiettivo rendono la frase un problema. In poche parole, se la tua filosofia è un truismo o un cliché, è ovvio che non ci hai pensato molto.

Se la tua filosofia educativa in realtà è che tutti meritano una possibilità (o qualcosa di simile), assicurati di rendere unica la tua dichiarazione spiegando come vedi il principio di uguaglianza rilevante per l'istruzione. Una disposizione da tenere a mente è che se non riesci a immaginare che nessuno non sia d'accordo con la tua filosofia (cioè in disaccordo in modo intelligente, per motivi ben ponderati), probabilmente sei atterrato su un ovvio truismo.

Possibili domande di follow-up

• Perché hai deciso di diventare un insegnante? - Le migliori risposte
• Qual è il tuo stile di gestione della classe? - Le migliori risposte
• Come gestisci lo stress? - Le migliori risposte
• Parlami di una volta in cui hai gestito una situazione stimolante. - Le migliori risposte
• Quali strategie usi per motivare i tuoi studenti? - Le migliori risposte
• Come hai usato la tecnologia in classe? - Le migliori risposte

Takeaway chiave

Prepara la tua risposta prima dell'intervista: Pratica di descrivere le tue convinzioni, obiettivi e metodi.

Essere succinto: Riassumi la tua filosofia in una frase o due. Essere in grado di fornire maggiori dettagli, se necessario.

Evita i cliché: Essere in grado di mostrare come la tua dichiarazione si riferisce al tuo punto di vista unico.