Presentazione del tableau agli studenti

Fare immagini mentali è una forte abilità che aiuta i lettori ad aumentare la loro comprensione di un testo che leggono. I buoni lettori sono in grado di realizzare un "film mentale" che gioca nelle loro menti mentre leggono e visualizzano ciò che le parole della pagina hanno descritto.

Strategia drammatica da tableau

Una strategia di insegnamento integrata nell'arte che gli artisti dell'insegnamento drammatico usano per aiutare gli studenti a fare immagini mentali è Tableau. Tableau è la tecnica teatrale in cui gli attori si congelano in pose che creano un'immagine di un momento importante nella commedia. A volte, a teatro, il sipario si alza e tutti gli attori sul palco sono congelati in pose che creano un quadro avvincente. Quindi, al momento del segnale, l'immagine: il tableau- "viene in vita" con movimento e suono.

Quiete e silenzio sono i segni distintivi di Tableau, rendendo comprensibile il motivo per cui fa appello agli insegnanti per uso in classe. Ma per ottenere davvero il massimo da questa strategia drammatica insieme alla lettura di una storia, un romanzo o un gioco, gli attori degli studenti devono fare una lettura, pensiero e prova più profondi. Devono lavorare come attori che esplorano il testo e sperimentare una varietà di alternative prima di scegliere le loro pose finali. Hanno bisogno di praticare la concentrazione e l'impegno in modo che si pongono con un'espressione sui loro volti e energia nei loro corpi.

Il miglior tableaux Mostra prove di comprensione del testo combinato con forti capacità di recitazione. I migliori tableaux vanno ben oltre il semplice silenzio e l'immobilità.

Presentazione di tableau agli studenti

Quello che segue è un modo per introdurre il tableau della strategia drammatica agli studenti e aumentare la probabilità che partecipino in modo produttivo a posa congelata, silenziosa e concentrata.

Tableau a gruppo intero

Inizia coinvolgendo tutti gli studenti contemporaneamente nel accettare di fingere di trovarsi in una situazione in cui si assumono la responsabilità di creare i loro ruoli.

1. Con gli studenti seduti ai loro banchi o alle sedie, descrivono una particolare circostanza e ambientazione di fantasia (preferibilmente drammatiche) in cui potrebbero trovarsi.
   Esempio: Accetti di far finta che l'ambientazione per il nostro dramma sia il cortile della scuola e mentre siamo là fuori, abbiamo visto un'astronave aliena?
2. Discutere con gli studenti i possibili sentimenti e le reazioni delle persone che hanno questa esperienza: Se questo stesse davvero accadendo davvero, pensa a come ti sentiresti. Alza la mano se puoi darmi un aggettivo per descrivere come ti sentiresti.
3. Sottolineare agli studenti che il tipo di pensiero che stanno facendo è proprio il tipo di pensiero che gli attori devono fare. Devono immaginare di essere in una particolare situazione finta e quindi capire come reagirebbero i loro personaggi.
4. Quindi chiedi agli studenti di accettare di far finta che un fotografo scatta una foto in quella circostanza: Ora accetteresti anche di far finta che un fotografo fosse appena stato lì e hai scattato una foto nel momento in cui hai notato quell'astronave aliena?
5. Spiega come indicherai gli studenti di colpire e mantenere le loro pose: “Dirò 'Azione - 2 - 3 - Freeze!"Ti congela nella tua posa e tienilo finché non dico" Rilassati."
   (Nota: alla fine, tutti vorrai migliorare questo primo tableau consentendo agli studenti di lasciare i confini dei loro posti, ma per ora non dare loro il permesso di farlo a meno che uno di loro non lo chieda specificamente.)
6. Una volta che ritieni che gli studenti siano pronti, inseriscili con “Azione - 2 - 3 - Freeze!"
7. Visualizza il tableau e quindi chiama “Rilassati."

Discuti l'intero tableau del gruppo

In quella prima bozza del tableau, gli studenti di solito partecipano bene, ma di solito rimangono seduti. Complimentarli per la loro collaborazione. Ma, proprio come gli attori che provano e provano le loro scene, gli studenti devono lavorare ora per aumentare il valore drammatico del tableau:

1. Ricorda agli studenti ciò che i fotografi possono fare alle persone nelle loro fotografie che non sembrano troppo interessanti.
2. Quindi allenare gli studenti drammaticamente. Spiega (e dimostra) come possono creare un'immagine da palcoscenico più interessante di ..
   1. ... Mettere più energia nei loro corpi e più espressione nei loro volti.
   2. ... incorporare livelli che si impareo vicino al pavimento, a medio livello o raggiungendo più in alto.
   3. ... interagendo tra loro per aumentare l'effetto drammatico del tableau.
3. Invita gli studenti a incorporare i tuoi drammatici punti di coaching e ricreare il tableau in modo che sia teatralmente più potente.
4. Condividi il seguente elenco di eccellenza da tableau con gli studenti. (Riproducalo su un grafico o su una lavagna o su lavagna.)

Eccellenza del tableau
Attori ..
... rimanere fermi o congelati.
… rimanere in silenzio.
... posa con energia.
... posa con l'espressione.
... mantieni la loro concentrazione.
... posare a livelli diversi.
... Scegli pose che comunicano il tono e l'umore del testo.

Rivedi l'intero tableau del gruppo

1. Una volta che ritieni che gli studenti siano pronti a rivedere lo stesso tableau, inseriscili con “Azione - 2 - 3 - Freeze!"
2. Visualizza il tableau e quindi chiama “Rilassati."(La seconda bozza è sempre molto più forte della prima bozza.)

Rifletti sull'intero tableau del gruppo

Fare riferimento al grafico sull'eccellenza di Tableau e chiedi agli studenti di riflettere sull'efficacia del loro secondo tableau. Possono sempre riconoscere le grandi differenze tra il primo e il secondo che ha ricevuto il coaching teatrale.

Questa attività introduttiva del tableau prepara gli studenti a utilizzare questa strategia drammatica con momenti significativi in ​​letteratura che leggono e gli episodi storici che studiano. Fornisce loro una base per l'utilizzo di Tableau in modo produttivo in piccoli gruppi.

Possibilità del tableau a gruppo intero

• Persone che avvistano un'astronave aliena
• Reporter e fotografi che hanno visto una grande celebrità
• Fan sia felice che arrabbiato, un evento sportivo
• Turisti che guardano un sito famoso
• Persone che guardano i fuochi d'artificio